现在任何人都可以成为网红——算法的运气见鬼去吧。
这是首个这样的大学专业，将在短短三年内教授有希望成为焦点人物的人影响力和内容创作的艺术。
抓住吗?这个独特的Z世代项目只在爱尔兰卡洛的东南理工大学提供。
在过去的两年里，该学院已经开设了“数字喧嚣”(Digital Hustle)暑期速成班，由热门tiktok用户和现场专家授课，但它无法像本科学位那样充分涵盖该行业的许多方面。
该大学高级讲师艾琳·麦考密克在接受《华盛顿邮报》采访时表示:“我们知道这是一个空间和需求，我们只需要把这门课程发展成学士学位，并让它得到批准。”
文学学士学位为未来的学生提供了机会，通过成为社交媒体理论专家，并在学习如何在网上与目标人群建立联系的同时，将他们的屏幕时间爱好转化为职业。
该专业明年将招收40名精通科技的学生，不过麦考密克预计，随着该校暑期课程的普及，会有更多的学生被拒之门外。
《华盛顿邮报》已经联系了项目主管埃莉诺·奥利里博士，希望得到进一步的评论。
南加州大学(USC)、康奈尔大学(Cornell)、杜克大学(Duke)和查普曼大学(Chapman)等学校都开设了网红策略、商业和沟通方面的一次性课程，但SETU是第一个将整个专业专门用于这项工作的学校。
哥伦比亚大学数字时代品牌管理教授汤姆·哈芬在接受《华盛顿邮报》采访时表示:“教授大学课程非常棒的一点是，我正在教授数字原住民——他们生活和呼吸着这些东西。”
他可以专注于网红广告背后的理论，而不是解释执行——比如如何在Instagram上发帖或拼凑一个TikTok。
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网红营销行业的价值超过210亿美元，再加上网红文化的兴起，越来越多的长期上网的年轻人将创业职位视为一个可以实现的前景。
事实上，超过一半的z世代认为，他们可以轻松地从内容创作和数字产品推广中获得利润丰厚的职业。
但并不是每个人都能像阿里克斯·厄尔或臭名昭著的“地铁女郎”那样立竿见影——因此，SETU的学位有望帮助学生在互联网驱动的世界中挖到金子。
哈芬解释说:“你可能很幸运，但你不明白为什么你要传播病毒，”这使得病毒式传播难以复制。
因此，教师必须专注于内容创作背后的策略，而不是特定的平台本身。
“网红营销是我们拥有的最好的东西，为了让人们认为像我这样的人使用这个产品，这个产品对像我这样的人有好处，”哈芬说，他指出社交媒体是分享信息的主要方式。
而且，近年来，雇主对Z世代的内容创作和社交媒体悟性的需求也在增加。
“所以这绝对是至关重要的，尤其是对企业家来说，但大公司越来越多地使用它，”他对《华盛顿邮报》指出。
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康奈尔大学传播学教授布鲁克·艾琳·达菲(Brooke Erin Duffy)沉思道，人们对远程工作和保持“对生活的掌控”的偏好，可能正在刺激社交媒体的淘金热。
她在接受《华盛顿邮报》采访时表示:“现在，每个人都比以往任何时候都更想保持对自己生活的控制。”“网红职业意味着独立的创业生涯。”
但成为互联网超级明星的竞争可能只是一个白日梦。
达菲警告说，成功的前景只不过是平台营销的海市蜃楼，尽管网络环境“不确定和不稳定”，使得“基于平台的特定培训几乎立即过时”。
换句话说，社交媒体的快速发展和趋势周期可能会使整个学位在获得文凭之前变得一文不值。
“任何试图将自己标榜为一个了解行业的空间的项目，都必须专注于更高层次的概念，”达菲说。
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但影响或内容创作远不止是紧跟趋势和知道如何利用平台。
校园学生创作者组织Reach的首席执行官迪伦·休伊表示，这不仅仅是“制作tiktok”——它类似于用财务和税收管理自己的业务。
他在接受美国广播公司新闻采访时表示:“我认为，就应该为网红、社交媒体和这一领域开设多少课程而言，我们还为时过早。”
“但看到大学开始理解创意经济的价值及其对整个娱乐行业的影响，这真是太酷了。”
